#1
E eólico / E pentatónica menor
G jónico / G pentatónica mayor
A dórico / A pentatonica menor
C lidio / C pentatónica mayor
B frigio / B pentatónica menor
D mixolidio / D pentatónica dominante
F# locrio
En B7 tienes una nota (D#) que no aparece en todo lo anterior, puedes usar todo lo anterior sustituyendo cada D que te encuentres por un D#, lo que te sitúa en el territorio de la escala menor armónica de E, y en determinados momentos puede que el intervalo entre C y D# suene "raro" y la oreja te pida un C# en vez de un C, lo que te lleva al territorio de la menor melódica de E.
Es territorio "comanche" pero una frigia dominante, o frigia mayor, sobre B debería sonar, menor armónico. Aunque también una pentatónica menor sobre F#, menor melódico, o una mixo b6 sobre B.
Como dice el compañero, escala de Em... decir escala de Em implica sus alteraciones típicas, escala menor armónica, escala menor melódica (la cual al descender da la escala natural) pero siempre trata de llegar a oído antes, ahora que eres principiante, sin conocer los acordes, después los describes, en este caso ya los sabes, pero intenta con una canción que no sepas sus acordes sacar escalas y los acorde a puro oído, la teoría la aplicas después en el sentido de describir lo que estás haciendo.
pon una cancion que nunca has oído y no sabes sus acordes ni nada, y empecemos a tocar escalas hacia arriba o abajo por grados conjuntos, por ejemplo ,o más separados si gustas, con algunos grados disjuntos, a lo pentatónico, cosas muy sencillas que le suenen bien, si notas un error lo corriges de inmediato y vas visualizando las escalas y acordes.. puedes ir haciendo una escala hacia arriba, luego hacia abajo, si te sientes ''inspirado'' puedes empezar a hacer figuras más melódicas, acordes, pero sino al menos ir escalando arriba y abajo notas que vayan con la música de fondo y corriges, y guardas en tu memoria las notas que le quedan, y puedes ver la escala que es si sabes un poco de teoría.
Ahora bien, la teoría bien asimilada te hace ya saber lo que se está haciendo y ponerle nombre, lo que resulta mucho más fácil sacar una canción, e improvisar algo, identificas cadencias, tonalidades, etc gracias a la teoría práctica y entrenamiento auditivo con ella, y es mucho más rápido sacar algo o saber que está pasando, es útil, pero también hay que entrenar el oído y sacar de a oído cosas, la escala, etc..
Recomiendo entonces poner la canción desconocida y empezar sobre ella con escalas de grados conjuntos hacia arriba y luego hacia abajo, luego empezar a hacer escalas con grados disjuntos mezclados con los conjuntos a ver qué sale, luego acordes, etc.. melodías
subo un ejemplo super sencillo como lo haría un principiante, yendo por grados conjuntos casi siempre (intervalos de segundas) sobre una pieza desconocida a puro oído corrigiendo la escala.
Si estas familiarizado con los acordes mas simples y tradicional de una rumba. En do mayor/la menor:
Am G F E, es decir, la cadencia andaluza.
La progresion que indicas es la misma pero transpuesta en mi menor
Em D C B7
B7 actua como dominante de Em, es decir genera una tension que lleva a resolver a la tonica. Como te han indicado los compañeros, todos los acordes parte de la escala de mi menor natural, salvo B7 que requiere mi menor armonica (lo mas tradicional) que es la escala de mi menor natural modificando re por re#. También puede utilizarse en ese acorde cualquier otra escala que simplemente mantenga las notas del arpegio de B7 lo que puede dar in sonido mas 'moderno'.
